为了进一步实现新一代信息工程师的培养目标，实施在教师引导下学生主动学习的教学方法，加强设计型、研究与创新型、实践型教学内容，满足国民经济建设和国防建设对创新型人才的需要，电子工程系于2008年成立了清华大学电子工程实验教学中心。

清华大学电子工程实验教学中心

中心为清华大学一级实验室，目前下设十二个实验室：电子电路实验室、探索创新实验室、激光暗室、物理电子与光电子技术实验室、现代通信电路实验室、电磁场与微波实验室、现代通信实验室、计算机与网络实验室、集成电子系统设计实验室、信号处理实验室、图像语音实验室、国防系列课程与研讨课系列实验室。另外中心还下设八个联合实验室：清华-安捷伦现代通信电路实验室、清华-安捷伦现代通信实验室、清华-安捷伦电磁场与微波实验室、清华-安捷伦EEsof ADS微波仿真联合实验室、华硕-清华下一代便携式数字设备教学科研联合实验室、中兴通讯NC教育认证管理中心清华大学电子工程系网络教学实验室、清华大学（电子工程系）-ALTERA公司SOPC/DSP联合实验室与培训中心以及清华大学（电子工程系）-Xilinx公司数字系统联合教学实验室。

通信电路实验室                                                    计算机与网络实验室

电磁场与微波实验室                                  物理电子与光电子实验室

中心占地面积近1500平米，设备数1200余台件，资产总额近2000万元人民币；现有专职人员18名，其中教授4名，副教授7名，中级职称2名，其他人员4名；中心每年承担实验课程40门，实施实验项目270项，年接纳电子系、信息学院以及清华大学其他专业的本科生和研究生近2000名，完成总教学工作量近18万人时。
        实验教学中心明确了分层次的实践教学人才培养模式，包括人才培养、人才创新培养、创新人才培养和拔尖创新人才培养四个层次。基于人才培养目标与模式，根据课程性质和教学目的，提出了实验分为核心基础实验、专业实验、综合系统实验三个层次的教学模式。
        以电子科学与技术、信息与通信工程两个一级学科为依托，以通信、电路与系统、电磁场与波、信号与信息处理、电子、光子的运动及在不同介质中的相互作用规律等理论为基础，以实践与理论的结合为核心，中心不断丰富、发展和完善电子工程系列实验教学，培养学生综合掌握、运用理论知识解决实际问题的能力，培养学生的初步科研能力，激发他们的创新思维，增强创新意识，形成了科学合理的实践教学体系。
        为推进实验教学改革，实验教学中心还提出了基于层次化人才培养模式的“抓两端，促中间，建设三类平台”实验教学建设理念。强调“依托学科优势，促进科研成果向实验教学内容的转化，打造前沿创新性实验环境和平台”的高端探索，以及“改革和优化基础性实验教学内容及平台”基础端实践，促进“综合设计性和探索创新性实验和平台”的中间环节。

通信电路实验                                                                         光电子技术实验

计算机网络实验                                                  计算机软件实验

教学评估现场                                               接待参观