直击云端课堂（六）——责任担当，知识共享：金融硕士行业导师如期开讲“金融实务课堂2”

疫情无法阻挡坚持学习的脚步。经过半个多月紧张有序的精心准备，开课首日如约而至。这一天，注定是不平凡的，线上课堂将身处天南海北的老师、同学紧紧联系在一起，共赴“云上之约”。在这其中，有一个特殊的授课教师群体——“行业导师”，他们克服原本就已非常忙碌的本职工作，始终全情投入到学校线上教学的所有测试、筹备环节，与校内师生携手面对疫情给教学工作带来的特殊挑战，践行“教书育人是不可放弃的职责”。

2月17日晚上7：20，在三元桥的一个办公楼里，水木投资集团合伙人、原摩根大通亚洲区副主席方方（经1984）在结束了一天的工作后，紧接着回到办公室备课，连晚饭都没来得及吃。他的直播课堂在腾讯会议上早已达到了300人上限，雨课堂也突破了500人上限，这就是清华经管学院金融硕士项目的“金融实务课堂系列”之二——“中国金融机构与金融前沿”课程。虽然方方学长已经教授了多期“金融实务课堂”，然而在线上教学还是第一次，亲切、率真的语气中仍带着往期课程中的潇洒自如、一气呵成。

方方讲授“金融实务课堂2”

课程采用了雨课堂和腾讯会议同步嵌套的方式展开，既能通过雨课堂保障选课学生的课程学习需要，又能通过腾讯会议使得更多校友在线观看学习。“我们要开通旁听权限，与更多的学生和校友分享金融实务课堂”，开课前几小时，课程负责人和方方做了这一决定。根据课程内容和学生反馈随时调整、丰富授课形式和服务，使得更多人能够聆听金融巨擘的知识分享，共享优质的教学资源，让行业洞察走向学生和校友，是方方老师铭记教书育人使命的不变初心。

“清华教师+清华校友”的教师队伍是“金融实务课堂”的核心优势。课堂的互动是实现师生交流的有效渠道，尽管在线授课无法实现线下面对面的交流，然而“雨课堂投稿+弹幕”的功能依然实现了本次课堂的实时互动，师生交流之中的灵感碰撞，跃然于屏幕之上。

线上互动

课堂的互动问答环节也颇为生动，同学们在雨课堂投稿及弹幕功能里贡献了很多深思熟虑的、具有挑战性的问题，比如一些特定金融机构（如私募证券投资公司）的未来发展方向、金融产品的定价规律及核心要素、后台部门（如合规部门）的功效及绩效评定、同业竞争的差异化趋势等，反映了同学们非常关注行业发展动态、深思未来前瞻性金融领域的特点。方方学长对这些问题一一解析，并提出了自己对同学们的殷切期待：“第一要充分对每一个自己感兴趣的行业有所认识，第二要对这个行业的发展趋势也要有了解，对自己的能力，你的兴趣爱好也要有认识。”整堂课下来，方方学长高屋建瓴地带领同学们俯瞰了各类金融机构的历史概貌，并提供了宝贵的职业经验。虽然屏幕前地师生彼此也许远隔千里，但知识的分享与经验的引导依然令同学们如沐春风。

在线提问环节

课程结束，微信群中、雨课堂弹幕里，同学们通过各种互动方式对方方学长精彩的授课表达感谢。“谢谢学长！”一句句来自大江南北的肺腑之言如缕缕暖流萦绕在网上的课堂，清华学子在这一刻又感受到了来自园子的家一般的温情。

“我是清华人，在这样一个特殊时刻，更应该责无旁贷的与全校师生同心同在！”方方这样说道。作为课程负责老师，金融系沈涛教授在课后分享说：“我下午五点去方方的办公室与他一起准备直播，对整个流程做认真演练，方方从7点20一直讲到9点30，中间没有休息和喝水，到后面嗓音都有点沙哑。同学们很踊跃，通过雨课堂的投稿和弹幕提出了很多问题，方方对问题做了很详尽的回答。虽然我们因为准备课程都没有吃晚饭，虽然比较辛苦，但还是很有成就感。”

金融学的本质就是与实践相关联，金融学的理论、思想和方法都来源于实践，对于一个优秀的金融人才来说，现实经验不可或缺。而“金融实务课堂2”将行业内的优秀校友导师请到了学生们的屏幕前，以授课和对话的方式，帮助同学们在金融行业快速发展和变革的时代背景下，了解金融机构的最新发展和金融领域最前沿的问题。

“金融实务课堂”系列课程是经管学院为适应教育教学改革而做出的创新之举。课程共有五个系列，从买方投资行业、金融机构、互联网金融、基金投资、金融科技等方面出发，将金融知识与业务实践紧密结合在一起，努力为中国金融市场的发展培养理论知识过硬、通晓实践技能、既了解中国国情又具备国际化视野的高素质金融人才。它又是一门以实战经验为基础，以具体案例为引导，以课堂交流为核心的创新课程。授课嘉宾都是外聘的行业内导师，面向全校研究生在线选课，课容量大，参与学生众多。这就意味着较其他课程而言，在协调网络授课方式、前期筹备及与师生沟通等方面难度更大。

为此，课程负责老师与教务团队付出了巨大努力，经与主讲嘉宾们的协调沟通，大家均克服重重困难，积极配合学校开展的线上教学规划，提前参与线上授课培训，在内容设计、流程保障等方面快马加鞭、全力响应，在每个环节中力求完备。他们通过雨课堂、网络课堂、微信群等多种方式，与同学们确认听课方式，细心解决同学们遇到的困难，全力护航同学们的听课体验。同时，考虑到线上教学在概念阐释和课堂交流上的不便，课程负责教师和主讲嘉宾针对线上授课的特定环境，重新进行了教学设计。主讲嘉宾们以更生活化的表述、更具体的业务场景、丰富多彩的行业案例充实课堂内容，将原本难以表述和理解的概念讲得更加生动有趣、形象具体。

尽管疫情当前，尽管相隔千里，学院力促教学的初心不忘、决心依然；全新的课堂体验，普惠的知识分享，“金融实务课堂”伴着春风如期出发！

供稿：硕士项目办公室

编辑：张晓雪

审核：赵燕