培养定位
培养具有良好研究品质、深厚专业知识、较强问题解决能力的高层次学校领导与管理者。它强调通过高水平的专业训练,使学生在掌握相关专业知识的基础上,发展从事教育教学管理的专业技能,造就有行业影响力的研究型、专业化教育管理高级人才。